Centro de Recursos para la Educación Especial de Parayas

JUEGOS DE ATENCIÓN, MEMORIA Y PERCEPCIÓN VISUAL

En el portal educativo mundoprimaria, ponen a nuestra disposición diferentes juego para trabajar las funciones ejecutivas de ATENCIÓN, MEMORIA y PERCEPCIÓN VISUAL:

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-atencion-infantil

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-memoria-infantiles

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-atencion-infantil/juegos-ejercicios-percepcion-visual

También encontramos Power Points interactivos sobre ATENCIÓN y MEMORIA en el siguiente enlace del blog 9letras:

https://9letras.wordpress.com/2011/04/04/atencion-y-memoria-ejercicios-en-powerpoint-interactivos/

ADAPTAMOS JUGUETES

Os damos a conocer, a los que aún no conocéis esta web, ESAAC, (Sociedad para el desarrollo de los SAAC) en la que podemos encontrar distintos materiales, entre ellos, técnicas para adaptar juguetes.

http://www.esaac.es/tecnicas-para-adaptar-juguetes/

Another Speech 1.3

Another Spech 1.3 es un software para Windows que se puede descargar gratuitamente (en el enlace) y que va a leer cualquier texto que introduzcáis en su interfaz.

https://another-speech.uptodown.com/windows

Como podéis ver en la imagen hay un cuadro en el que podemos introducir un texto y una serie de opciones para personalizar la forma en la que se narrará nuestro texto. Podemos aumentar o disminuir el volumen de la voz, modificar la velocidad de la lectura, personalizar el tono, deletrear, trabajar textos en castellano y en inglés,...

CARTELERÍA Y OTROS MATERIALES VISUALES RELACIONADOS CON EL COVID-19

Desde el portal de ARASAAC:

http://www.arasaac.org/materiales.php?busqueda=basico&buscador=1&titulo_descripcion_basico=Covid&autor_basico=&idiomas_basico=&area_curricular_basico=0&subarea_curricular_basico=0&tipo_basico=0&dirigido_basico=0&nivel_basico=0&saa_basico=0&button=Buscar&pg=0

Por ejemplo:

NORMAS DE CLASE COVID-19

Desde la página de Orientación Andújar nos ofrecen diversos carteles con normas de clase para informar y recordar cuáles son las normas básicas a seguir por el alumnado con respecto al COVID-19:

https://www.orientacionandujar.es/2020/08/20/carteles-normas-de-clase-covid-19-2020-2021/

https://www.orientacionandujar.es/2020/08/12/inicio-de-curso-pack-de-carteleria-covid/

Los paracoronavirus

YO TAMBIÉN JUEGO

¿TEApuntas?

Guía para el juego dirigido con alumnado con TEA en centros educativos.

http://www.autismo.org.es/sites/default/files/blog/adjuntos/yo_tambien_juego_teapuntas_optimizado.pdf

Orientaciones para planificar la respuesta educativa de nuestro alumnado con TEA

Desde la web de EDUCASTUR (Podéis pinchar en las imágenes para acceder)

El enlace a esta guía, con teoría y propuestas inclusivas, enfocada a la intervención con alumnado con TEA en Educación Infantil, Primaria y Secundaria es el siguiente:

https://www.educastur.es/-/efemerides-02-04-dia-mundial-sobre-el-autismo-guia-alumnado-con-tea?redirect=https%3A%2F%2Fwww.educastur.es%2Finicio%3Fp_p_id%3D101_INSTANCE_sI4HTlJn1Vwf%26p_p_lifecycle%3D0%26p_p_state%3Dnormal%26p_p_mode%3Dview%26p_p_col_id%3Dcolumn-1%26p_p_col_pos%3D4%26p_p_col_count%3D7

Está editada por la Consejería de Educación del Principado de Asturias.

COVID-19: PROTEGER LA SALUD EN LAS AULAS (UNICEF)

UNICEF presenta un documento con principios básicos para asegurar el derecho a la salud a la hora de reabrir los centros educativos.

https://www.unicef.es/educa/biblioteca/covid-19-proteger-salud-aulas-apertura-centros-educativos

https://www.unicef.es/sites/unicef.es/files/educa/unicef-educa-covid19-apertura-centros-educativos-funcionamiento-seguro-2.pdf

Protocolo de vuelta al cole "mejorado"

Se ha presentado un Protocolo de vuelta a las aulas "mejorado" por la comunidad educativa, con el que arrancará el curso 2020-2021.

La comunidad educativa analizó el Protocolo borrador presentado hace unas dos semanas, con lo que se mejora el mismo y se resuelven ciertas dudas existentes.

Las novedades, normas, medidas, actuaciones, etc. quedan recogidas en el portal educativo de Educantabria.

El enlace es el siguiente:

https://www.educantabria.es/noticias/39722459-mascarilla-obligatoria-reduccion-de-los-grupos-y-mayor-distancia-social-entre-las-medidas-implantadas-por-educacion-para-los-centros-escolares-2.html

TODO UN MUNDO DE EMOCIONES.

EDUCACIÓN EMOCIONAL Y BIENESTAR EN EL SÍNDROME DE DOWN

Autor: Emilio Ruiz Rodríguez.

Editado por la editorial CEPE.

https://www.down21.org/noticias/2906-todo-un-mundo-de-emociones-educacion-emocional-y-bienestar-en-el-sindrome-de-down-nuevo-libro-de-emilio-ruiz-rodriguez.html

Si se desea más información, una descripción e, incluso, ver algunas páginas del libro el enlace es el siguiente:

https://www.editorialcepe.es/titulo/todo-un-mundo-de-emociones/

BLUEUNICORN

Videojuego para entrenar las habilidades sociales y de juego con niños con TEA.

https://blueunicorn.es

AutisMIND

Os presentamos esta aplicación que tiene como objetivo estimular el desarrollo de la Teoría de la Mente y el pensamiento social en niños con TEA.

Esta herramienta ayudará a familiares y profesionales a trabajar las habilidades mentalistas:

https://autismind.com